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第77章探访孤儿院


“简夏,谢谢你今天能听我说那么多。”

        “我们是朋友啊。”

        “那…期待我们明天的约会,你早点休息吧,耽误你那么长时间,我心里还有点过意不去呢。”丁一飞表现的有些扭捏。

        我笑着回答他说:“怎么会呢?今天和你聊天很开心,你让我认识了一个新的丁一飞。”

        “那好,你不嫌晚就行。”

        “没事的。”

        “那你早点休息,我们期待明天的约会。”

        “好,晚安。”

        “晚安,夏夏。”

        挂掉电话,我又躺倒在床上,心情顿时轻松了很多,看着手机,心里思绪万千,丁一飞的过往深深刺痛了我。

        他原来自己一个人承受了那么多。

        他的没心没肺都是自我防范的一种伪装吧!

        很幸运,我可以见到他脆弱的样子,说明,他真的很重视我。

        这种感觉,真的很奇妙。

        躺在床上,不知不觉就睡着了,再醒来时,已经是早上九点了,和丁一飞约定的拍摄时间是十点,我赶紧起床,急匆匆的收拾好自己。

        也没有让王哥请化妆师来,索性就自己化了一个淡妆,据说这次从我们一开始见面就开拍,没有导演cue我们流程,导演只分配给我们认为,需要我和丁一飞一起完成。

        匆匆赶到孤儿院门口的时候,丁一飞已经在等待了,我抱歉的跑过去,面带歉意的对丁一飞说:“不好意思,我今天起的有点晚了。”

        “我才刚刚到而已。”丁一飞宛然一笑,一把搂住了我的脖子,大大咧咧的说道:“走吧!孩子们已经在等我们了。”

        “等会。”我挣脱开丁一飞的臂膀,停在了原地,丁一飞被我突如其来的举动整懵了,就来导演也一脸茫然的看向了我。

        我抬起头,直视着丁一飞,缓缓伸出自己的左手,有些羞涩的对他说:“牵手。”

        “啊?”丁一飞有点不敢相信。

        “牵手。”我耐心的重复了一遍,嘴角勾起了一抹笑容。

        “好,牵手。”丁一飞慌忙的把手放在裤子上蹭了几下,小心翼翼碰了碰我的手,却又快速抽回,特别的紧张。

        我看着他的样子,暗自窃喜,我故意往前走一步,走到离丁一飞很近的地方,举起了自己的手。

        丁一飞既紧张又激动,眼睛笑成了一条缝,继而,他轻轻的牵上了我的手,虽然已经不是第一次了,但,这次,他格外的紧张,眼睛甚至不敢直视我的眼睛。

        我故意加大了气力,紧紧的抓住了他的手,拉起他的手放到我们面前,开玩笑的对他说:“你看,你的手掌把我整个手都包起来了。”

        “我的手掌还能把你的脸包起来呢。”丁一飞慢慢解除了紧张,恢复了往日轻松的模样,他把手举到我的面前,缓缓的贴到了我的脸上,然后得意洋洋的问道:“是不是把你的脸都包住了?”

        “不是。”我倔强的回答。

        “不是吗?”丁一飞轻轻加了一些力气,手掌紧紧的包住了我的脸。

        “就不是。”我猛的停下来,往后一腿,把脸从丁一飞手里拿出来,冲丁一飞努了努鼻子,表示自己的不服。

        丁一飞笑着放下自己的手,认怂说道:“不是不是不是,你是不是就不是。”我很快就被他的模样逗笑了。

        我们一路打打闹闹的来到了孤儿院里,先找到了院长,等院长向我们介绍完基本情况以后,我们就投入了自己的工作。

        据院长介绍,孤儿院里的孤儿大多都是有先天疾病的,他们都是遗失的翅膀的小天使。

        其实听到这些孩子们的遭遇的时候,我整个心都揪起来了,本该是享受亲情和爱的年纪,却被最亲的人狠心抛弃,多么让人可怜。

        这段时间,我心里一直特别的堵得慌,还好有丁一飞,他一直陪在我的身边,紧紧握着我的手,让我感受到一些温暖。

        院长把我和丁一飞安排到一个大班里,因为大班的孩子们好哄一些,小的孩子,院长怕我们吃不消。

        我和丁一飞一进教室的门,就听到了孩子的嘻嘻哈哈的小声,是那样的天真无邪。

        走进教室,小孩子们突然马上安静下来,他们转头看向我和丁一飞,带着审视的目光,眼睛里都是警惕。

        看到他们这个样子,我更是心疼,小小年纪,就有如此之高的警惕心,一定是以前受过什么伤害。

        我苦闷的转头看了丁一飞一眼,心里说不出的难受,鼻头顿时酸了起来。

        丁一飞心神领会的揉揉我的头发,轻声的对我说:“他们还有我们呢,今天好好的照顾他们。”

        “嗯。”我坚定的冲丁一飞点点头,转头看向小孩子,咧开嘴角,学着奶声奶气的样子说道:“小朋友们好,我是你们的夏夏老师。”

        ”我是你们的天天老师。”

        可能是我和丁一飞的语气很符合小孩子们的喜好,他们渐渐露出了笑脸,看着我和丁一飞,奶声奶气的回复道:“老师好。”

        “好,你们好,老师今天交你们唱歌好不好?”我趁热打铁的问道。

        “好。”异口同声的答到。

        “如果学习的好,老师会有奖励哟。”我继续对他们说道。

        “哇偶………”同学们听到奖励,更是激动了。

        于是,趁着小朋友们的开心,我开始了我的教学任务,我准备交他们唱《小星星》,我一字一句的交给孩子们唱,丁一飞就负责在旁边弹琴。

        我和他配合的特别客气,一堂课下来,几乎没有学生苦恼,大家都特别的乖,乖的让人心疼,他们有着超乎年龄的成熟。

        这样即是好事,又是坏事,与我而言,我还是希望他们能忘记以前的痛哭,度过一个天真烂漫的童年。

        于是,一整节课下来,我交了他们几首欢快的童谣,也没有强迫他们每一个人去唱,只希望他们听到这样的歌曲的时候,会由衷的感到开心。

        丁一飞也特别的尽责,一连跟着我谈了好几首歌曲,每次都是突然就换,他也不嫌麻烦。

        而且,我更吃惊的是,他的钢琴竟然可以弹的那么好。

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