第617章 虚拟教育

炎黄元年四月，李浩来到太阳城唯一的学校。

        星际文明，教育已经全部交给虚拟网络进行。由虚拟老师教授知识或是自学课程。

        但这比较适合小学以上的学生，在小学以下。主要是虚拟教学，但他们与同学们交流活动也是必不可少。

        小朋友长久不与同龄人交流，性格会很自闭。他们长大也不会与人合作。

        必须从小就锻炼他们的集体意识，人只有在群体中，才会有获得感。

        李浩化妆之后，装作学生家长来到学校。他要看到最真实的教学过程。

        太空城学校规模很快，但学校中的学生很少。

        这是因为移民儿童非常少，但炎黄帝国已经爆婴儿潮，以后得学生非常多。万事要未雨绸缪。

        今天是举行家长会的日子，李浩装作学生的家长。他去和校长章舒握握手。

        她是以为3o多岁的女子

        ，教育专家，参与虚拟教育系统的研工作。

        章校长和家长们谈论几句，他们就进入大厅中。

        李浩看到这个能容纳5oo人的教室里，里面好像一个运动场，他来的是小学部，幼儿园更像游乐场。

        这些老师主要是看管孩子，带他们玩耍，教育他们做人的道理。学习全部有虚拟教育系统进行。

        李浩十分鄙视教育产业化，他和孙凯讨论时，就吩咐教育坚持公益，全部学费由国家补足。

        教育是一个国家的立国之本，一个民族崛起的原动力。

        从地球上的历史看，无论是古代、近代、还是现代。

        特别是世界强国崛起过程都证明，只有良好全面的教育。才是展国家的最强推动力。

        普法战争时，有政治家指出。德国和法国的胜负，在小学的课堂上就已经决定。

        二战前期，当西方的学者看到新生的苏联，他有几千万中学生时。高呼苏联的崛起势不可挡。

        华夏在刚建国，在一穷二白的状态下，立刻开展义务教育。

        每个大国的崛起道理都是非常相似，他们就是在最困难的时刻，也要加强教育的投入。

        地球没进入星际时代时，大学生的待遇不如狗。但正式全面普及的大学教育，让华夏成为世界上第一大工业国。

        地球大国印度，他们国家的人，只要用卢比上十四种文字中任何的一种，写出自己的名字。在他们国家就不算文盲。

        就是这样，他们国家的文盲率高达6o%以上。

        就这样的国家只能当区域大国，无法成为世界强国。

        李浩获得的星际资料也表明，每一个成功的星际文明，他们都重视教育。

        前方传来的声音，打断了李浩的思考。

        “各位学生家长好。我们马上要带你们体验虚拟教育方式。”

        章校长说完之后，众人的身份卡闪烁，连接到网络空间。

        他们来到一个很像图书馆的地方。

        章舒在图书馆前，笑着说道:“大家都是成年人，可能不了解虚拟教育系统。

        它会让学生进入潜睡眠，调动学生的潜意识来学习知识。潜意识一天的学习量，相当于我们一个月的学习量。

        它虽然醒来后，记忆的内容有限，但却是一个好的方法。

        当然我们不用这么做，我们有智慧开药剂，学习更加高效。

        但帝国严厉禁止给学生服用智慧开药剂，我们只能选择这种方法。

        现在大家一起去看学生们上课的内容。我们虚拟老师会因人施教。”

        这个命令是李浩下达，杜先宇进行大数据统计时，现想智慧型强化液这种智慧开药剂。

        它能对动物起来很好的作用，对成年人也没有坏处。

        对青少年药剂是无法带来损坏，但儿童无法控制开后的大脑，造成大脑资源滥用，反而会影响青少年成长。

        李浩看到网络空间有光华闪动，他知道观察学生们的学习。

        前方很快出现一个小课堂。

        一位年轻的女老师，一点都看不出来这是人工智能扮演。

        还有五十名七八岁左右的孩子，他们在课堂中学习。

        老师和学生们都坐在华夏教室内，这是根据学生潜意识形成的画面。

        等到新生代上学，画面大概率就是乘坐星际战舰学习。

        女老师和蔼可亲的说道：“今天讲的课程是汉语拼音。”

        空间中出现很多跳跃的汉语拼音符号，还响起柔和的音乐声。

        虚拟老师开始给小学生们讲解汉语拼音，声母韵母逐个讲解。

        随着老师的讲解，有许多图案组成的汉语拼音出现。。

        章舒给家长介绍道：“这些图案，是心理学的最新成果。它可以刺激潜意识，加深学生对今天课程的记忆。”

        李浩听到章舒的话，他立刻察觉到，汉语拼音的每一个图标都不一样，再加上它是动态显示。很容易记忆。

        他主要了解重要的科技进步，这种小的创新，他还没有精力关注。但这种小创新影响非常大。

        潜意识教学，它最大的缺点就是容易遗忘。但这个心理学的应用，就让虚拟教育更加具有实用性。

        虚拟老师讲课很生动，李浩早就会汉语拼音，他都听的津津有味。

        李浩看到坐在他前面的学生家长，看到这种方式教学方法，他不住的点头。

        时间慢慢过去，虚拟老师已经教完全部的汉语拼音。

        她立刻拿出一诗，上面标注汉语拼音，让学生拼读。

        “举头望明月，低头思故乡。”

        这时她让学生拼读这诗，学生以前没有学过这诗。

        大部分学生都能拼读出这诗。

        只有四个小孩出错，李浩认出他们，这四个小孩进入虚拟教育系统，他们总打瞌睡。。

        虚拟老师关心的说道:“你们平时千万要睡眠足，不要把学习当睡觉的地方。”

        光芒一闪，学生消失不见。章舒笑着说道:“这次家长会的主要目的，就是有的家长非常担心我们的教育方式。

        听到学校采用睡觉的方法教学，他们晚上回家自己教孩子。以为可以去学校补觉。

        导致学生上学时总是困，家长们千万不要做这种事。家长们也不要焦虑。

        帝国对教育进行权威评估。我们的方法足够科学，不会耽搁孩子成长。”

        家长听到后，都热烈的鼓起掌。他们体验过后，知道学校的教育方法很不错。

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